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广东佛山市顺德区36人教育考察团到城南开展学习活动
作者:周红寰 发布日期:2017-11-23 浏览次数:
 1121日上午,由广东省佛山市顺德区教育局督导专干、部分校长等组成的考察团一行36人,在顺德区教育局督导室杨艳冬博士组织下到温州市城南小学开展为期两天的学习活动,活动邀请了温州市教育评估院王旭东科长、鹿城区教育局林如辉副局长等专家领导莅临现场指导,活动取得了圆满成功。

 

作为东道主,城南小学用精彩的民乐节目及优美校园文化秀以飨来宾。考察团来到学习主会场——“志远书吧”,该校民乐团学生用古筝和笙分别合奏了《水乡船歌》、《欢乐的牧场》作为暖场和表示热情欢迎;次日上午,又安排小导游引领客人们游览学校游泳馆、艺体馆、校史馆等处,该校深厚的文化底蕴、富有特色的素质教育、精良的教育设施及其折射出来的先进办学理念赢得考察团成员的赞赏,并多次表达了共鸣和所受的启发。

 

此次学习活动内容聚焦在“教育评估”上,鹿城区教育局林如辉副局长精要介绍了本区为促进教育均衡而实行集团化、现代化及五位评价体系的教育现状,指明了学习活动方向,杨艳东博士、高波科长等致以答词并表示对此次在城南的学习充满期待和信心。于是温州教育评估院王旭东科长的《教育质量综合测评与数据应用》、鹿城区教育局督导陈光平科长的《鹿城区学校发展性评估方案与实践》、平阳县教师发展中心李革副主任的《基于监测数据的教育教学改进行动》温州市城南小学陶晓迪校长的《基于绩效评估的学校自我发展》等讲座有条不紊地依次进行,这些主讲人从不同的角度展示了关于“教育评估”课题的高超造诣,从听众们全神贯注的神态来看,可以确知心得极为深刻和丰富。

 

城南陶晓迪校长的讲座体现了动人的教育情怀,她以城南集团校的管理方式、办学实践和特色、学校发展的自我剖析、给予绩效评估的学校发展策略五条纲要,既展示了城南素质教育(志愿者课程体系、艺术教育体系等)不断自我成长的现状,又剖析了促进这种高效成长的评估指标设计,她所解析的是一种有生命力、接地气、又能根据学校发展的最高要求不断自我完善的评价指标,并表达了对上级部门在实行教育评估时注入更多人文因素的期待。现场共鸣十分强烈,整场学习的气氛达到高潮。

 

此次城南小学接待佛山市顺德区教育考察团开展学习活动,在操作方面展现了十分成熟的气度,受到来自广东的教育考察团的高度评价,借此契机,该校也进一步提炼和完善了自身的教育理念和实践,生动体现了城南正在绿色、开放、共享的办学道路上阔步前进。

 

          


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